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让语言发育迟缓的孩子走进幼儿园,分几步?

发布时间:2022-09-23 00:00:00   来源:育儿   阅读:

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看到一个提问:

用我们官网上的一篇文章回答一下吧。

当语言发育迟缓的孩子无法上幼儿园,怎么办?有位家长很苦恼,家里宝宝3岁半了,一个字都不会说,别人说话他也听不懂,完全无法适应集体环境,缺乏基本的沟通能力,所以被很多幼儿园拒收。怎么办呢?

这个语言发育迟缓的孩子面临着4个难题

1、孩子的语言认知能力差。语言发育迟缓的核心的问题,就是语言理解和认知能力差,不能像正常孩子一样,潜移默化地学会说话。

2、孩子的特殊行为问题。语言发育迟缓的孩子经常存在行为方面的不足,这个孩子基本上不听从指令,因为缺乏语言能力,行为方面显得很差,看见什么东西都想要,不给就抢,这也是幼儿园拒收的主要原因。

3、配合能力差。家长也拿出很多的耐心去引导,去训练。可是孩子注意力差,坐不住,很难配合完成父母的训练要求。时间久了,情绪就会变得很暴躁。

4、孩子的自理能力差。由于从小就不会说话,家里人怕孩子受委屈,平时照顾得很贴心,基本上做到了百分百的满足。导致孩子现在还不会自己吃饭,自己穿衣,自己如厕。所有的事情基本上都有家里人代办。

帮助语言发育迟缓的孩子全面提高,需要哪些解决办法

1、为了快速提高孩子的认知能力,我们给家长制定了个性化的训练方案。首先让家长抛弃原有的绘本认读方法,利用家庭便利条件,引导孩子先认识身边的常见物体,比如桌子、电视、窗帘、筷子、勺子等等,这些看得到,摸得到,听得到的学习方式比绘本更加真实。能够极大地刺激到孩子的视觉和听觉感知。有利于加强语言发育迟缓儿童的认知能力的发展。

2、认知能力提升的同时,一定要想办法引导孩子开口模仿发音,这是打开语言发育迟缓训练大门的第一把钥匙。只有大量的模仿才能逐渐产生自主语言。所以我们让家长寻找孩子的强化物,什么是强化物呢?就是孩子最感兴趣的玩具、或者游戏等等。这些强化物会极大地提高孩子的注意力和关注度。会让孩子持续地投入更多精力。利用强化物可以刺激孩子产生需求,产生需求后,孩子就会产生模仿发音的动机。

3、对于孩子的一些特殊行为怎么办呢?语言发育迟缓儿童的行为纠正,用普通办法是无效的,因为他们不可能像正常儿童一样接受约束和服从。家长可以利用强化物纠正孩子的不良行为,帮助安抚情绪,让孩子逐渐增加正确行为的持续时长,最后逐渐养成习惯。

4、很多家长忽视了从小锻炼自理能力问题,实际上,提高孩子的自理能力,对语言发育迟缓康复帮助很大。从幼儿心理学角度看,孩子自我解决问题的能力越高,他们大脑思维就越灵活,尤其是逻辑推理方面会加快语言思维进步。因为在解决自理能力问题的同时,他们需要大脑不断发出正确指令,这对促进大脑语言功能有很大的帮助。所以家长一定要利用延迟满足,引导孩子自己穿衣,自己吃饭。让孩子学会更多生活方面的技能。

只要家长很好地执行了以上4点关键建议,通过与语言康复中心的紧密配合,很快就能让语言发育迟缓的孩子,终于重新走进了幼儿园,与正常孩子一样获得了幸福快乐的童年。

了解更多语言发育迟缓问题——语言康复中心

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